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「科學史是溝通自然科學和人文學術的最好的橋樑。科學史的訓練和薰陶，對於培養文理兼通的綜合素質、對於優化人才的知識結構，有著其他學科無法替代的作用。」直到20世紀科學史才受到人們的廣泛關注，正式成為一門學科，科學史的研究卻一直受到不少科學家的重視。他們在向學生講授他們的專業知識時，為了增強趣味性總是願意略微提一下這門學科的歷史。確實，學習科學史可以增加自然科學教學的趣味性，科學史有助於理科教學。

理解科學成了一項迫切的任務，因為科學在社會生活中已佔據相當重要的位置，而人們對它又太缺乏瞭解，僅有的瞭解常常是片面的、不正確的。正成長著的一代年輕人，將主宰著未來的社會發展，如果一開始他們通過熟悉科學的歷史而全面地理解科學，那麼科學就能更好地為人類造福。

作者簡介博客來書店博客來博客來網路書店歡迎您博客來網路書局吳國盛

男，1964年9月5日生。北京大學地球物理系畢業。北京大學哲學系碩士畢業。中國社會科學院哲學博士學位。學術研究方面，在自然哲學、科學哲學、技術哲學、科學思想史四個方向，致力於“科學技術哲學”的學科建設。

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